Actividad de clase

                        El Autoconcepto

Durante esta clase hemos hablado sobre el autoconcepto, como se forma y se desarrolla a lo largo de la vida de las personas y como influye en la opinión sobre uno mismo y en el comportamiento que cada persona tiene.

Después hemos una actividad que consistía en expresar frases que reflejaran emociones positivas para ser utilizadas en los supuestos educativos que a continuación aparecen:

• Una alumna agrede a otra

 ¿Qué ha pasado?, ¿A ti te gustaría que te lo hicieran?

• Una alumna termina la actividad muy rápido pero con esfuerzo mínimo, bastante mejorable.

Siéntate y revisa, por favor, que todo esté bien.

• Explicar las instrucciones de una actividad 

¿Queréis que aprendamos una cosita nueva que es de mayores?

• Una alumna trae chocolate para almorzar el día de la fruta

Que bueno el chocolate, pero acuérdate que hoy tocaba fruta.

• Nuestra compañera maestra de la otra clase no comparte la importancia de programar una Unidad Didáctica  sobre la televisión.

¿No  crees que la tv es el medio de comunicación que más influye en los niños/as y por lo tanto debemos de tratarlo en el aula?

• La madre y el padre de una alumna no asisten a ninguna de las reuniones pedagógicas programadas.

Le mandaría una nota en la que les explicaría la importancia de participar y trabajar en todos los aspectos educativos de su hija para lograr un mejor aprendizaje.

• Una alumna llega tarde a clase casi todos los días.

Le preguntaría el por que de esta situación y hablaría con la madre para hacerle ver la importancia de la puntualidad, ya que los retrasos  interfieren en las actividades de primera hora tanto al resto de alumnado como a su propia hija.